中国学生数学能力的评测通常包括以下八个方面。

1.基础知识掌握：评估学生对于数学基本概念、公式、定理的掌握程度。

2.计算能力：考查学生的算术运算能力，包括加减乘除、分数、小数、百分数等的准确计算。

3.问题解决能力：通过解决实际问题的能力来评估学生的数学应用能力，包括应用题、几何题、代数题等。

4.逻辑推理与证明：评估学生的逻辑思维能力，包括推理、证明、归纳、演绎等。

5.空间想象能力：考查学生对于几何图形的认识和理解，以及能够在脑中构建和操作空间图形的能力。

6.数据分析与概率：评估学生处理数据、分析数据、理解概率统计知识的能力。

7.创新与实践：考查学生运用数学知识解决新问题、进行数学探究的能力。

8.数学交流与合作：评估学生在团队中运用数学语言进行有效沟通和协作的能力。

在中国，学生的数学能力评测通常通过考试来进行，如期中考试、期末考试、中高考等。此外，还有一些专门的数学竞赛，如数学奥林匹克竞赛，旨在选拔和培养数学人才。教育部门也会定期进行教育质量监测，通过标准化测试来评估学生的数学能力，以便于改进教学方法和提高教育质量。